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“你是不是缺心啊。”我说，“女藤井树不喜他，他表白了又有什么用。”

“哎哎哎最后一排的两位同学，睡得可香啊，不要睡啊，知你们很困，持一。”

“哦——”他眨了两，明显被我的说辞噎住了。大概没想到我会骂他，魏丞禹琢磨了几秒说：“换我的话可能就表白了吧，哪怕没可能。”

老师继续讲课了。魏丞禹这句话被前排的同学听到，几个人回看我们，然后转过去在那里抖肩膀。

我把书递给他。一整个午，魏丞禹就在低看书中度过。我自然是安分守己上课，不过会偷偷瞥两魏丞禹看书的反应。

我有些期待地问：“好看吗？”

等放学了，他把书还给我：“喏，给你。”

“为什么会看不懂？”我问。

我无语，不知该如何解释，适逢王栋和李旭洋又凑了上来，魏丞禹的注意力被成功转移。

在我旁边，魏丞禹也睡惺忪，俨然刚起来，迷茫地看了我一，缓慢捋了把发：“啊？你也睡着了？”

“《书》……？”他一坐直了，“你在看什么？! ”

他抓了抓发，说：“没怎么看懂。”

等打铃了，人散开，安静中他用胳膊肘我：“诶，那本书借我看看呗。”

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作者有话说：

为了防止封受损，我只带了里面没有印字的壳。闻言，我把书翻到了里页的封面给他看，是岩井俊二的《书》。

一很有好奇心的平原斑，“觉你都翻来覆去看好几遍了。”

“好那这个受力方向我们来看一……”老师还在台上眉飞舞，我的一一的，受力方向，就是我前的方向……

“是啊！”我说，“最后那张借书卡的反面，他不都画了藤井树的素描。”

第14章 怔怔

我心有余悸，翻开笔记本。总得装腔作势几，不然会更困。但也听不懂，只能抄了两行板书。

四月，气温开始缓慢回升，乏秋困一词在我上得到淋漓尽致的显现。可能一上学期是为了让我们适应课程变化，学的知识都不是很难，到了第二学期理和化学开始听不懂了。

我听见笑声，桌被人用指节轻轻敲了几，立刻一个激灵直起。

“哦，这样。”他摸了摸脖，若有所思，“……那喜为什么不当时就表白？”

距离魏丞禹实践自己的看法还有较一段时间

“好像通篇没有讲书啊，哪来的书？”魏丞禹问，“诶，那个男藤井树是喜女藤井树吗？”