第506章 师父，您看我说的可以吧？(2/2)

这个时候，一个三十多岁的男人突然打断了白舟。

也就是说为了解题而解题，而不是单纯的为了创造一个新的理论或者是知识。

还记得之前白舟怎么跟古生专业的学生们上课的嘛？

就是连他们都不知，就短短的几句话，白舟就把他们带到了自己的学生们当中。

“正如你们之前所说，只有四个维度的话，我们现在世界上将有很多现存的事都会消失，最简单的一个，黑它到底是什么？！真的只是一个天吗？”

“老师！”

所有人听到这个问题都是准备反驳，但是意识的又是一愣！

告诉人们时间不只是会向前逝的，一去不复返的。

“那我就简单的说一？”

他看着周围这群人的目光，还有黄老中的狂和期待心：

白舟看着周围的人都陷了淡淡的沉思，笑了笑接着说：

所有人的心中都现了这个词语。

这就和解题的时候，第一时间就要用公式是一样的。

因为这个词汇是否定了，只有一个时间维数的理论的。

只知黑是连光都可以被收的东西！

“还有......时空旅行者！”

“……三观都是有迹可循的！”

这不是在参加一个学术的研讨么？

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虽然大家已经接受了这个事实，但是现在在听到白舟中的话的时候，所有人也是脸没来由的了一怪异的尴尬。

白舟说了这个本无法让人信服的词汇，“时空旅行者”。

白舟简单的把这个问题放了去。

白舟无奈的摇了摇然后坐直了，清了清嗓说：

这怎么突然又变成讲课了？

这个东西，就是连真正的天文学家都不敢打包票。

要不然前段时间古生学也不会现两大新兴的学术论文！

没错，白舟就是准备简单的说一说，因为如果严谨的说一的话，那......就要引起没必要的轰动了！

但是所有人都没发现，他对白舟的称呼直接变成了老师，省了白字。

因为白舟说的没错。

如果说这就是职业病的话，也有可原.......

这学生打断老师的行为并不是不好，相反，白舟很喜这氛围，授课嘛，就是要大家讨论起来才能加快只是的收。

他们都是照之前已经享誉世界的理论资料行的观总结。

……

“我们首先把每一已经成型的理论一假设。”

“而且这三观全来自于以成型的理学理论，这些理论全都是来源于前人的总结。”

“另辟蹊径？”

而从来没有从其他发面考虑过。

因为2017年人们连一张黑的照片都没有。

“正如我徒弟所说........”

“难我们就不能另辟蹊径吗？”

人家是让自己阐述自己的观的。

“假设我们的世界因为巧合，只有四个维度，那么我们开始反证这个假设！”

没错，他徒弟就是比他大好几倍的黄老。

没错，就是连白舟自己都没有发现。

“如果我们这样解决问题的话，就班，循规蹈矩，但是来的东西，都是与前人总结的一般无二。”

让他们不要局限思想，自己有什么大胆的想法，就拿来研究！

结果自己的观还没有说，上来一瞬间就化为了老师，给学生们上课了。

等等！授课？！