第360节(2/2)

而你们，变成了老师。

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说到这里，吴影稍微停顿，见大家认真起来，继续往说：“熟练，或者说时间训练，能培养一肌记忆。

刷题，是必须的。

那就是，读书百遍、其意自现。

但，也就仅此而已，想要再突破，很难！

课代表颔首：“谢谢”

毕竟，不是每个人都是天才。

说到这里，吴影看向数学课代表：“给你半天时间，拿个章程。

距离考，还有两个月。

这肌记忆，可以让我们，在许多领域，成为专家。

“有句话，相信大家都听过。

简单说，从今天开始，我不再是老师，而是学生。

所以，我将不再集教学，常用考制。

“找自不足，提成绩”

吴影朝众人笑笑：“我始终认为，当你们能教会别人的时候。

但，我想告诉大家。

这法，非常好，也有效。

“没问题”

天才、尖人才、上位者，对于这些人来说，靠的，绝不止熟练。

毕竟，社会无时无刻不在变化，肌记忆养成的习惯，有时候，会限制我们的成。

什么意思呢？

关于学习方法，大家听过太多，不再重复。

比如提成绩。

定好同学们，给我上课的顺序，安排好时间。

其实，刷题，也是差不多的意思。

那么，刷题，就无可避免。

见状，吴影承诺：“无论是谁，只要在我这里教学合格，都可以提要求。

顿时，其余同学怪叫起来，对课代表极为羡慕。

那么，这一周，大家需要完成一知识的教学”

而想要更一步，就不能只依靠肌记忆。

跟这句话意思相近的，还有一个词儿：熟能生巧。

更重要的是，方法”

“作为补偿，提个要求吧”

等课代表坐回座位，他看向方众人：“同学们，你们知，为什么要刷题吗？”

接来，你们每一个人，给我讲课。

我只说一”

“培养手，以便考时，达到最好状态”

没问题吧？”

那么，对知识的掌握，就算合格。

那么，科学的成途径，应该是熟练与方法的结合。

但，相应的，方法也要跟上。

但只能是数学，其他学科，我不了主”

顿时，方传来各回答。

“可以。

通过大量练习，达到一量变到质变的过程，从而提学习成绩。

怎么讲都行，我自有判断。

“噢噢噢噢～”

孰能生巧，是给普通人准备的阶之路。

“那，以后，我能少几张试卷吗？”